辯護(hù)人質(zhì)證方法有哪些？辯護(hù)人質(zhì)證中報(bào)告式提問的基本特征是什么？
2023-04-24 13:21:19 來源：法制法律網(wǎng)
一、辯護(hù)人如何質(zhì)證
具備客觀性、關(guān)聯(lián)性、合法性的證據(jù)，才具有證據(jù)能力，才能作為認(rèn)定案件事實(shí)的依據(jù)。在司法實(shí)踐中，部分法院歸納、總結(jié)了以下數(shù)種質(zhì)證方式：
１、逐件法。即一事一證，一證一質(zhì)，一質(zhì)一認(rèn)；
２、分段法。即根據(jù)案情分段、分節(jié)舉證并予以質(zhì)證、認(rèn)證。它主要用于案件存在多個(gè)法律事實(shí)，證據(jù)較多，情節(jié)較復(fù)雜案件的庭審；
３、綜合法。即在庭審時(shí)由審判人員針對(duì)案件所涉事實(shí)進(jìn)行的綜合全面的質(zhì)證，審判員對(duì)每一證據(jù)當(dāng)庭暫不表態(tài)；在休庭后，由有關(guān)審判人員對(duì)庭審中的全部證據(jù)進(jìn)行綜合歸納，分析討論，作出判斷。，在案件宣判前，將經(jīng)過庭審質(zhì)證的證據(jù)采信與否及理由告知雙方當(dāng)事人；
４、判決書確認(rèn)法。即這種方式基本上與綜合法相同，兩者區(qū)別在于：審判人員在案件宣判前對(duì)庭審中經(jīng)質(zhì)證的證據(jù)是否予以采信并不表態(tài)，事后在判決書上予以說明，并注明理由。
二、辯護(hù)人質(zhì)證的原則
質(zhì)證原則應(yīng)當(dāng)是：合法、求實(shí)、有利。
１、合法性原則。就是辮護(hù)人的質(zhì)證必須根據(jù)法規(guī)定進(jìn)行，無論是質(zhì)證的內(nèi)容，還是質(zhì)證的方式，都要做到言出法隨，不能采取非法手段，如威脅、欺騙、引誘等騙取、套取證言；
２、求實(shí)性原則。是指經(jīng)過質(zhì)證所要達(dá)到的目標(biāo)或獲取的證言，必須有一定的事實(shí)和證據(jù)為依據(jù)，因?yàn)閷?shí)際案情決定著質(zhì)證的范圍和目的。辯護(hù)人的質(zhì)證，是為了查明州事被告入是否具有犯罪行為．是否應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任以及刑事責(zé)任的大小。任何一種質(zhì)證內(nèi)容和方式方法的確定，都應(yīng)以對(duì)該案件占有一定事實(shí)和掌握一定證據(jù)為依據(jù)，而不能憑空想象去確定質(zhì)證的內(nèi)容，要言之有據(jù)，不可信口開河；
３、有利性原則。法庭上對(duì)于證人的質(zhì)證必須有利于實(shí)現(xiàn)辯護(hù)人職責(zé)、有利于獲取證實(shí)案件事實(shí)情況的證言、有利于查明辯護(hù)事實(shí)、有利于實(shí)現(xiàn)為辯護(hù)論點(diǎn)確立充分、確實(shí)的辯護(hù)證據(jù)，有利于實(shí)現(xiàn)庭審調(diào)查辯護(hù)活動(dòng)的預(yù)期目的。
三、辯護(hù)人質(zhì)證中的提問方法
提問的基本方式有報(bào)告式和問答式兩種。
１、報(bào)告式提問的基本特征是證人根據(jù)辯護(hù)人的要求對(duì)所感知的案件情況進(jìn)行全面充分自由綜合陳述
２、問答式提間的基本特點(diǎn)是辯護(hù)人將要質(zhì)證的內(nèi)容劃分、排列成若干問題系列，逐一要求證人回答．問答式提問方法可克服報(bào)告式提問的不足，也易于使證人理解和明確所要回答的問題，同時(shí)，證人也不易隱瞞和夸大案情，促使法庭及時(shí)發(fā)現(xiàn)證言中的矛盾。回答式提問也存在不足，如：容易產(chǎn)生誘導(dǎo)和暗示，使證言可靠性受到影響（因此對(duì)未成年人一般不宜采用“頻率”過于短窄的方式提問；如果提問內(nèi)容組織不當(dāng)或不全面，可能會(huì)使證人陳述缺乏全面性、甚至遺漏重要情節(jié)；由于證人只需按照提問的具體內(nèi)容進(jìn)行回答，容易使證人的回憶缺乏連續(xù)性。因此，質(zhì)證的較佳提間方式，一般是根據(jù)每次質(zhì)證的需要及實(shí)際情況，先要求證人按照自己的回憶，進(jìn)行全面陳述，然后采用問答式方式予以糾正和補(bǔ)充。問答式的提問方法因人因案而不同。一般可概括為以下幾種：
（１）探測式。在質(zhì)證開始時(shí)，可提出一些用于了解證人作證心理和態(tài)度的提間，要求證人作簡要答復(fù)；
（２）循序式。按照質(zhì)證事由，在時(shí)間上由遠(yuǎn)到近，在空間上由大到小，在內(nèi)容上由表及里，進(jìn)行提問；
（３）揭露式。對(duì)證人自由陳述中的前后矛盾，可在進(jìn)行揭露的同時(shí)，提出問題，要求證人作出解釋，據(jù)此去假存真，由表及理；
（４）追問式。借證人的回答進(jìn)行提問，促使證人進(jìn)一步回憶真情。當(dāng)然對(duì)可能出現(xiàn)的回答要有相當(dāng)把握或應(yīng)變對(duì)策；
（５）反問式。針對(duì)有些證人故意偽證，夸大、縮小或歪曲案情時(shí)，可運(yùn)用是非形式的反問句揭露證人不如實(shí)作證；
（６）跳躍式。在證人陳述矛盾太多，或證人故意偽證時(shí)．打破常規(guī)的問話順序。跳過被質(zhì)證對(duì)象已有設(shè)防準(zhǔn)備的問題，有目的、有計(jì)劃地忽前忽后、忽東忽西的提問，使其措手不及，在跳躍、交叉提問中暴露出破綻；
（７）相容式。對(duì)于消極、抗拒心理比較嚴(yán)重的或提供偽證的證人，在質(zhì)證時(shí)還可以采取先易后難，先一般后關(guān)鍵的方法提問，分散證人的注意力。先提出一些顯而易見、證人不易回避不答的問題，使證人在回答時(shí)不知不覺道出質(zhì)證的關(guān)鍵內(nèi)容，或者使證人在對(duì)一些顯而易見、不容易回避的內(nèi)容的回答中將自己的退路堵死，最后不得不對(duì)關(guān)鍵間題作出真實(shí)的回答；
（８）提示式。又稱啟發(fā)式發(fā)問．證人確實(shí)因記憶問題而對(duì)某個(gè)情節(jié)無法說清楚，運(yùn)用含蓄語言揭示，幫助證人回憶。提示有物證提示和口頭提示。通過向記憶不清的證人出示物證，可對(duì)有些證人起到啟發(fā)作用，對(duì)偽證或拒證的證人可起到展懾作用，迫其改變立場。口頭提示通常以宜讀某些證據(jù)材料來表現(xiàn)，這些材料可以是書證、被害人陳述、被告人口供、其他證言等，對(duì)偽證或拒證的證人，通過口頭提示可使證人難以否認(rèn)自己的證人地位（被害人和被告供述均稱證人在場）或感到偽證難以被法庭相信．對(duì)證言中出現(xiàn)與常識(shí)相矛盾地方時(shí)，通過口頭提示，指出其不合常識(shí)之處，促使證人仔細(xì)回憶或思考，作出解釋。
